ارتباط با کودک توسط روانشناس

رشد اجتماعی و روانی کودکان تحت تأثیر نحوه تعامل والدین با آنها است. روانشناسان کودک به والدین در ایجاد پیوندهای پایدار و محکم با فرزندان خود با استفاده از دانش آنها در مورد رشد و تجربه کودک کمک می کنند. موارد زیر برخی از بهترین روش هایی است که روانشناس ممکن است با کودک کار کند:

به کودک خود زمان بیشتری بدهید و با رعایت این موارد و توجه به خواسته ها و چت های او، علاقه خود را به او نشان دهید. وقتی با چشمک و پوزخند توجه خود را نشان می دهید، او احساس می کند که مورد تایید و ارزش قرار گرفته است.
در مورد طیف وسیعی از موضوعات با نوجوان خود صحبت کنید و به عقاید او احترام بگذارید. در نتیجه آرامش پیدا می کند و مهارت های زبانی و ارتباطی خود را بهبود می بخشد.

احساسات را بشناسید و ابراز کنید: به کودک خود در شناسایی و ارزیابی احساساتش کمک کنید.
به رسمیت شناختن و پذیرش احساسات او باعث افزایش عزت نفس و اعتماد به نفس او می شود.
تحسین و تشویق: وقتی فرزندانتان را تحسین و تشویق کنید، اعتماد به نفس و انگیزه بیشتری پیدا می کنند. ما اغلب از او به خاطر دستاوردهایش در هنر، دانشگاه و سایر فعالیت‌ها تعریف می‌کنیم.
محدود کردن ایجاد مرزهای روشن و ثابت با نوجوانان بسیار مهم است. افراد در درون این مرزها احساس آزادی و محافظت می کنند. انتظارات و محدودیت‌های منصفانه‌ای برای رفتارهایی ایجاد کنید که به درک نوجوان شما از قوانین و مرزها کمک می‌کند.
بسیاری از کودکان برای کنترل خشم و اضطراب خود تلاش می کنند. نوجوان خود را تشویق کنید تا در این شرایط مکانیسم های مقابله ای سالمی را برای مدیریت هیجانات و کنترل خود به دست آورد.

ارتباط اولیه و گفتگو با کودک در اولین جلسه حیاتی مشاوره کودک تسهیل می‌شود. روانشناس کودک برای درک بهتر نیاز‌ها، مشکلات و روان کودک با او ملاقات می‌کند.

تنوع و فردیت، احساسات و رفتارها، ارتباط و معاشرت و محدودیت ها و مقررات.

روانشناسی رشد، روانشناسی شناختی، اجتماعی، عاطفی، بالینی و تربیتی.

جلسه اول مشاوره ارتباط با کودک

در طول اولین جلسه درمانی حیاتی کودک، ارتباط با کودک تسهیل می شود. کودک و روانشناس کودک برای بحث در مورد نیازها، مسائل و سلامت روان کودک ملاقات می کنند. من در اینجا به چند مورد از آنها می پردازم:

ایجاد اعتماد و ارتباط: در جلسه اولیه، هدف روانشناس ایجاد ارتباطی قابل اعتماد و امن با کودک است. او می‌توانست در مورد نظرات کودک در مورد دوستان، خانواده، مدرسه و دیگر جنبه‌های مهم شخصیت به‌طور بی‌پایان سؤال کند.
بررسی پیشینه: روانشناس ممکن است به شرایط تولد، مراحل رشد، رویدادهای زندگی که قابل توجه است و تجربیات حیاتی کودک نگاه کند. او ممکن است با استفاده از این اطلاعات محیط و شرایط کودک را بیشتر درک کند.
شناسایی مسائل و نیازها: روانشناس زندگی کودک را برای نیازها و مسائل جستجو می کند. ممکن است مشکلاتی در خانواده، تحصیلات، جامعه یا روان ایجاد کند. بر اساس این تشخیص‌ها، روان‌شناس می‌تواند بهترین روش‌ها و استراتژی‌ها را برای کمک به کودک شناسایی شده انتخاب کند.

ارتباط با کودک توسط روانشناس

برنامه ریزی جهت گیری: روانشناس ممکن است در پایان جلسه دستورالعمل های دقیق و برنامه ای برای جلسات بعدی به کودک شما ارائه دهد. این ممکن است حاوی توصیه‌ها، وظایف، طرح‌ها، ابتکارات و منابع مرتبط با موضوع مورد نظر باشد.
با توجه به اینکه مشکلات هر کودک متفاوت است، ممکن است بیش از یک جلسه درمانی طول بکشد تا به طور موثرتری به نیازها و نگرانی های کودک رسیدگی شود. علاوه بر این، شما آزاد هستید که در مورد هر گونه نگرانی در مورد فرآیند مشاوره یا هر مشکل خاصی با روانشناس صحبت کنید. او می تواند در مورد چگونگی حمایت از جوان در شرایط روزمره و در خانه مشاوره ارائه دهد.

مهمترین چیزی که باید در نظر داشت این است که کودک باید در طول اولین جلسه کودک درمانی احساس محافظت، حمایت و باز بودن داشته باشد. جوان ممکن است آزادانه خواسته ها، نگرش ها و احساسات خود را در این محیط بیان کند.
مشارکت و تعامل کودک با روانشناس به پیشرفت رشد اجتماعی و روانی او کمک می کند.

نکاتی مهم در زمینه روانشناسی کودک که باید بدانیم

جنبه های حیاتی و قابل توجهی در روانشناسی کودک وجود دارد که باید از آنها آگاه باشیم. در زیر به چند نکته کلیدی که روانشناس کودک بر آن تمرکز دارد می پردازم:

فردیت و تنوع: هر جوان دارای ویژگی های منحصر به فردی است. از جمله این تغییرات می توان به سبک های یادگیری، مهارت ها و نیازهای روانی اشاره کرد. بهتر است دائماً به یاد داشته باشید که هر کودکی متفاوت است و با همه آنها یکسان و بدون تعصب رفتار کنید.

نوجوانانی که در مدرسه ابتدایی ثبت نام می کنند در لحظه رشد شناختی شدیدی هستند. آنها عملکردهای شناختی از جمله خلاقیت، حل مسئله، مشاهده و تفکر را تقویت می کنند. به این ترتیب، ارائه فرصت ها و محیط هایی که این کیفیت ها را بهبود می بخشد، ممکن است بسیار سودمند باشد.
رفتارها و احساسات: کودکان دبستانی ممکن است مشکلات عاطفی داشته باشند. آنها ممکن است پریشانی، نگرانی، خشم یا اضطراب را تجربه کنند. بسیار مهم است که بچه ها بدانند چگونه احساسات خود را تشخیص دهند و کنترل کنند. نوجوانان ممکن است متفاوت رفتار کنند و نیاز به نظارت داشته باشند.

جامعه پذیری و ارتباط: در دوران دبستان، کودکان توانایی های اجتماعی و ارتباطی را کسب می کنند. آنها در مورد کار تیمی، اشتراک گذاری، پویایی گروه و مدیریت تعارض یاد می گیرند. تمرکز بر کمک به بچه ها در کسب مهارت های اجتماعی و ارتباطی در این سن بسیار مهم است.

خانواده و محیط خانه نقش مهمی در رشد کودکان خردسالی دارند که در مدارس ابتدایی تحصیل می کنند. هر جنبه ای از رشد روانی کودک تحت تأثیر پویایی خانواده و محیط خانه است.
حمایت از رشد و تکامل سالم کودکان با ایجاد فضایی دلسوزانه، شناخت دستاوردهای آنها، ارتقای ارتباطات و ایجاد ثبات در خانواده امکان پذیر است.

برای کودکان خردسالی که در مدرسه ابتدایی ثبت نام می کنند، بازی و سرگرمی بسیار مهم است. از طریق بازی، آنها می توانند توانایی های اجتماعی، ذهنی و جسمی خود را بهبود بخشند. به کودکان اجازه دهید تا تخیل خود را کشف کنند و آزادانه بازی کنند.

ارتباط با کودک توسط روانشناس

قوانین و محدودیت ها: ایجاد قوانین و مرزهای عادلانه برای دانش آموزان دبستانی بسیار مهم است. آنها احساس امنیت می کنند زیرا می توانند مرزها را تحمیل کنند.

تحسین و تشویق: این دو عامل در مورد پاداش دادن به بچه ها بسیار مهم هستند. برای تقویت اعتماد به نفس، آنها را تشویق کنید تا تلاش کنند، بهبود یابند و وظایف خود را تکمیل کنند.
در این سن، کودکان باید برنامه خواب و اوقات فراغت خود را اصلاح کنند. اطمینان حاصل کنید که کودکان در فعالیت هایی مانند خواندن، وانمود کردن بازی یا ورزش شرکت می کنند و خواب کافی دارند.

همکاری با مدرسه و مشاوران: حفظ خطوط ارتباطی باز و همکاری با مدرسه و مشاوران به شما کمک می کند تا درک بهتری از رشد تحصیلی و روانی کودک خود به دست آورید. از این فرصت برای شرکت در جلسات درمانی والدین و کودک استفاده کنید.

هر کودکی باید به عنوان فردی منحصر به فرد با نیازها و ویژگی های خاص دیده شود. علاوه بر این، ما باید همیشه از تغییرات روانی و رشدی که دانش‌آموزان دبستانی را تحت تأثیر قرار می‌دهند آگاه باشیم و در صورت نیاز، از کارشناسان و منابع دیگر مشاوره بگیریم.

زمینه های مختلف روانشناسی کودک

روانشناسی کودک حوزه وسیعی است که شامل بخش های زیادی است که رفتار، شخصیت، رشد و مشکلات روانی کودکان را بررسی و تحلیل می کنند. برخی از جنبه های روانشناسی کودک به شرح زیر است:

مطالعه چگونگی رشد و تغییر کودکان از زمان لقاح تا بلوغ به عنوان روانشناسی رشد شناخته می شود. به موضوعاتی مانند رشد شناختی، زبانی، اجتماعی و عاطفی کودکان می پردازد.

روانشناسی شناختی به مطالعه چگونگی رشد شناختی تفکر، حافظه، توجه و توانایی حل مسئله کودکان می پردازد.

تعاملات اجتماعی بین کودکان و چگونگی تأثیر آنها بر رشد کلی آنها توسط روانشناسی اجتماعی مورد مطالعه قرار می گیرد. شامل مهارت های اجتماعی، پویایی گروه، و تعامل با همسالان در میان چیزهای دیگر است.
مطالعه عواطف و احساسات و چگونگی تأثیر آنها بر رفتار و رشد اجتماعی کودکان به عنوان روانشناسی هیجانی شناخته می شود. موضوعات مختلفی مانند شناخت و مدیریت احساسات، غم، خشم و احساس گناه را پوشش می دهد.

حوزه روانشناسی تربیتی به مطالعه راهبردها و رفتارهایی می پردازد که برای کودکان طراحی شده است. این شامل موضوعاتی از جمله مشوق ها و مجازات ها، نحوه برخورد با رفتار نامطلوب و آموزش سازنده است.

روانشناسی بالینی: روانشناسی بالینی کودکان به تشخیص و درمان مشکلات سلامت روان در کودکان می پردازد. به موضوعاتی از جمله اختلالات اضطرابی، اختلالات خوردن، و شرایط سلامت روانی مانند اختلال نقص توجه/بیش فعالی می پردازد.

ارتباط با کودک توسط روانشناس

مطالعه نحوه رفتار، یادگیری و برخورد کودکان با مشکلات تحصیلی در کلاس درس به عنوان روانشناسی تربیتی شناخته می شود. این شامل موضوعاتی از جمله راهبردهای آموزشی، دغدغه های فکری و توانایی های فکری است.
مطالعه روانشناسی بازی بر روی تأثیرات رشدی که بازی بر کودکان دارد تمرکز دارد. موضوعاتی از جمله بازی های آموزشی، بازی درمانی و تاثیر بازی ها بر رشد اجتماعی و شناختی کودکان را پوشش می دهد.

مطالعه عصب روانشناسی کودکان به چگونگی تعامل فرآیندهای عصبی و ذهنی کودک می پردازد. شامل بخش هایی در مورد رشد مغز، تأثیر استرس بر عملکرد عصبی، و تأثیر وراثت بر رفتار کودک است.

روانشناسی فردی: هدف این حوزه مطالعه درک شخصیت و ویژگی های متمایز کودکان است. موضوعات مختلفی از جمله استعدادها، ویژگی های شخصیتی، خودآگاهی و اعتماد به نفس را پوشش می دهد.

با نگاهی به بسیاری از جنبه های روانشناسی کودک، ممکن است در مورد رشد و تکامل، رفتارها، زخم ها و نیازهای روانی کودکان بیشتر بیاموزیم.

کلام پایانی

یک روانشناس کودک ممکن است به طور کلی در هنگام تعامل با کودکان موارد زیر را پیشنهاد کند:

درک عمیق: برای برقراری ارتباط موفق با کودکان، باید از فردیت و تجربیات آنها آگاهی کامل داشت. با آنها با احترام رفتار کنید و برای درک نیازها، خواسته ها و احساسات آنها تلاش کنید.

کودکان دبستانی هنوز باید توانایی های زبانی خود را در ارتباطات دیداری و غیرکلامی بهبود بخشند. در نتیجه، نشانه های غیرکلامی و بصری می توانند اطلاعات زیادی را منتقل کنند. برقراری تماس چشمی، اشاره، لمس دست ها و انتقال فیزیکی احساسات نمونه هایی از تاکتیک ها هستند.

گفتگوهای آزاد داشته باشید و اجازه دهید نظرات خود را بیان کنند. در حالی که با دقت پرداخت می کنید، سؤالات باز را مطرح کنید. بنابراین احساس راحتی بیشتری در بیان عقاید و نظرات خود دارند.

احترام و اعتماد: ایجاد ارتباط قابل اعتماد با بچه ها بسیار مهم است. سعی کنید به آنها احترام بگذارید و به نظرات آنها فکر کنید. از فرصت برای اعمال مسئولیت و قضاوت مستقل استفاده کنید.

تشویق و پاداش: زمانی که کودکان به خاطر رفتار دلخواه خود تحسین، جوایز و تشویق دریافت می کنند، اعتماد به نفس و انگیزه بیشتری پیدا می کنند. سعی کنید قدردانی خود را برای هر کاری که انجام داده اند ابراز کنید.

رعایت مرزها و مقررات: تعیین دقیق مرزها و توضیح قوانین برای جوانان بسیار مهم است. آنها مرزهای معقولی را تعیین می کنند زیرا احساس راحتی می کنند.

با این حال، هر کودک فردی منحصر به فرد با الزامات و سبک های ارتباطی منحصر به فرد است که بر اساس ترجیحات و شخصیت کودک تغییر می کند.
یافتن کانال های ارتباطی مناسب برای هر کودک با توجه به نیاز و شخصیت او مطلوب است. برای دریافت راهنمایی و کمک های مورد نیاز، در صورتی که کودک شما مشکلات رفتاری یا روانی خاصی را تجربه می کند، توصیه می شود با یک روانشناس کودک صحبت کنید.

 

بدون دیدگاه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *